หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
15
March 2559 in the worship
The Simile of the Caravan
58
The Simile of the Caravan
23. ' Well then, Prince, I will give you a simile ; for it is by way of a simile that some intelligent men discern the meaning of what has been said. Once upon a time, Prince, a great caravan of a tho
In this narrative, a prince is presented with a simile involving a great caravan of a thousand carts journeying from the East to the West. The caravan consumes resources as it travels. Two leaders dec
Buddhist Texts and Translation Studies
154
Buddhist Texts and Translation Studies
Chen Hui Zhuan 陳慧攢, and The SAT Daizōkyō Text Database. “Yin Chi Ru Jing Zhu 陰持入經註 T1694.” Tripitaka. Tokyo, November 28, 2011. The SAT Daizōkyō Text Database. Deleanu, Florin. 1997. “A Preliminary S
This compilation includes various studies and translations relevant to Buddhist texts, focusing on significant works such as 'Yin Chi Ru Jing Zhu' and 'Wu Men Chan Jing Yao Yongfa'. Scholars like Chen
นิยาสาร Dhamma TIME ประจำเดือนตุลาคม
36
นิยาสาร Dhamma TIME ประจำเดือนตุลาคม
นิยาสาร Dhamma TIME ประจำเดือน ตุลาคม คำสอนคุณยายภาษาอังกฤษ : สำคัญที่ปัจจุบัน บทความภาษาอังกฤษจากคำสอนยาย (จากหนังสือ: "คำสอนยาย") สำคัญที่ปัจจุบัน เด็กชายคนหนึ่ง มาถามยายว่า ชาติก่อน เขาเคยเกิดเป
เนื้อหานี้นำเสนอคำสอนจากคุณยายเกี่ยวกับการมุ่งเน้นในปัจจุบันแทนที่จะเป็นอดีต ผู้คนมักสงสัยเกี่ยวกับชาติก่อน แต่สิ่งที่สำคัญคือการกระทำในปัจจุบันที่สามารถนำไปสู่การช่วยชีวิตตนเอง คำสอนนี้มีที่มาจากหนัง
ประโยชน์ตนและผู้อื่น
44
ประโยชน์ตนและผู้อื่น
นิทิสาร Dhamma TIME ประจำเดือน พฤศจิกายน ค่ำสอนคุณยาย ภาษาอังกฤษ : ประโยชน์ตนและผู้อื่น บทความภาษอังกฤษ สํานวนคำสอนจากหนังสือ : "คำสอนยาย" (จากหนังสือ : "คำสอนยาย") ประโยชน์ตนและผู้อื่น For Your Own
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการทำสิ่งที่มีค่าให้กับทั้งตัวเองและผู้อื่น โดยอ้างอิงจากคำสอนในหนังสือ 'คำสอนยาย' ซึ่งชี้ให้เห็นว่าชีวิตที่มีคุณค่าเกิดจากการทำสิ่งดีๆ ให้กับตนเองและคนรอบข้าง ทำให้ชีวิตม
โครงการบรรพชาบุรุษธรรมทายาทนานาชาติ
44
โครงการบรรพชาบุรุษธรรมทายาทนานาชาติ
โครงการบรรพชาบุรุษธรรมทายาทนานาชาติ IDOP ปี 2558 IDOP Summer English & Japanese Sun 15 Feb - Mon 30 March 2015 (44 Days) IDOP 13 English & Chinese Sun 5 July - Sat 15 August 2015 (42 Days) INTERNATION
โครงการบรรพชาบุรุษธรรมทายาทนานาชาติ (IDOP) ปี 2558 มีการจัดทำในช่วงปี 2015 ตั้งแต่วันที่ 15 กุมภาพันธ์ ถึง 30 มีนาคม และในช่วงที่สองคือวันที่ 5 กรกฎาคม ถึง 15 สิงหาคม เพื่อสนับสนุนให้บุรุษธรรมทายาทได้
หน้า7
17
March 2023 - บริจาคบุญ ๙๑
หน้า8
77
Thammmayadaya Novice Ordination Ceremony, Summer Program Monks Ordination for 100,000 Novices nationwide. on Tuesday, March 29, 554 BE at Wat Phra Dhammay, Puththam, Thailand.
Meetings with a Dhamma Master: Insights from Luang Por
40
Meetings with a Dhamma Master: Insights from Luang Por
Meetings with a Dhamma Master Meeting #5 March 5, 2009 – Panawat Retreat Center Right before the Peace Revolution Conference ended, several of the participants and I decided to attend another retrea
In this reflective account, the author shares insights from a meeting with Luang Por at Panawat Retreat Center, discussing the duality of body and mind. The narrative takes place in a picturesque medi
Dhamma Talk with Luang Por at the Peace Revolution Conference
75
Dhamma Talk with Luang Por at the Peace Revolution Conference
Meeting #13 04 March 2010 – International Buddhist Association Building Luang Por has agreed to meet with the members of the Peace Revolution Conference for a Dhamma talk and a question/answer sessio
In a gathering at the International Buddhist Association, Luang Por leads a Dhamma talk addressing meditation experiences and the relationship between body, mind, and Dhamma. Observing attendees, he e
Merliangs with a Dhamma Master
84
Merliangs with a Dhamma Master
Merliangs with a Dhamma Master Meeting #14 06 March 2010 — Ashram Bandita I have just been called into a meeting that includes a few people I know, and a few whom I don’t know. It was an “emergency”
In this meeting, Luang Por provides insights into the consequences of drinking and its impact on decision-making. He emphasizes the importance of discernment and caring for others. He shares his exper
Teacher’s Conference Insights on Moral Responsibilities at Panawat
94
Teacher’s Conference Insights on Moral Responsibilities at Panawat
Meeting #16 17 March 2010 - Panawat I am here in Panawat (a beautiful retreat center north of Chiang Mai) to attend a Teacher’s Conference conducted by Wat Phra Dhammakaya and decide to go see Luang
ในการประชุมครูที่ Panawat ได้เน้นถึงความสำคัญของหน้าที่และจริยธรรมในสังคม พร้อมกับการสอนศีลธรรมในโรงเรียน วัด และที่บ้าน ที่สำคัญคือการทำงานร่วมกันของครูทุกกลุ่มเพื่อสร้างสังคมที่มีคุณธรรม โดยเน้นการป
Role Models in Meditation: A Retreat at Panawat
96
Role Models in Meditation: A Retreat at Panawat
Meeting #17 18 March 2010 – Panawat Approximately two hundred teachers have gathered at Panawat from around Thailand, for several days of talks with Luang Por about being role models for their studen
Around two hundred teachers from Thailand gathered at Panawat for spiritual talks with Luang Por, focusing on being role models for students. The retreat center offers a beautiful environment with spa
Meetings with a Dhammakaya Master
106
Meetings with a Dhammakaya Master
Meetings with a Dhammakaya Master discovered the Law of Kamma. He was not the creator of the Law, but the re-discoverer of the Law of Kamma. All beings who do evil or wrong things will discover the L
In this enlightening session, the Dhammakaya Master discusses the Law of Kamma as a re-discovery, guiding individuals to see their actions' consequences through meditation. The Buddha's enlightenment
The Future of Buddhism and Education in Thailand
118
The Future of Buddhism and Education in Thailand
Meeting #18 9AM - 19 March 2010 Today, Luang Por is somber. His whole demeanor has changed from one of the joviality he displayed yesterday to one of crucial significance. I am not sure why, but I th
In this significant meeting, Luang Por emphasizes the vital role of teachers in shaping the future of Buddhism and education in Thailand. He discusses the three meanings of Dhamma, highlighting the ne
Understanding the Six Directions in Education and Moral Development
131
Understanding the Six Directions in Education and Moral Development
Meeting #19 9AM - 20 March 2010 "Yesterday, I said to you that we would talk about the six directions. These, we cannot separate. They are, in fact, the same thing, only each direction has a differen
In this meeting, the focus is on the six directions, emphasizing their interconnected nature and the importance of harmonizing relationships in personal and national development. Education is portraye
Meeting on the V-Star Project and Education Issues
139
Meeting on the V-Star Project and Education Issues
Meeting #20 25 March 2010 - about 9:00 PM There are four of us here today to talk about the V-Star Project because one of the people (Don) wants to institute a similar program into the Lab School at
In this meeting, members discuss the V-Star Project aimed at enhancing education at the University of Hawaii. Luang Por emphasizes the need for moral education in the curriculum, using historical refe
Recognition and Awards of Dhammakaya Foundation
82
Recognition and Awards of Dhammakaya Foundation
1985: Kalayanamitra Magazine received the Awards for Outstanding Youth Publication from the National Committee for Youth Assistance and Co-operation, Office of the Prime Minister; 10 May 1992: Dhammak
The Dhammakaya Foundation has received numerous prestigious awards since its establishment. In 1985, Kalayanamitra Magazine was recognized as an Outstanding Youth Publication by the National Committee
Hold On Tightly: A Journey of Meditation and Patience
49
Hold On Tightly: A Journey of Meditation and Patience
50. HOLD ON TIGHTLY How does one get left behind? When Luangpi Chittachai Mahachitto was not busy with his responsibilities during the temple's construction, he spent a lot of time meditating. He ha
บทความนี้นำเสนอการเรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการถือมั่นในสมาธิและการปฏิบัติตามเส้นทางสู่ความรู้แจ้ง โดยใช้คำสอนของหลวงปู่ชิตตชัย มหาชิตฺโตเป็นกรณีศึกษา การเดินทางสู่การบรรลุธรรมต้องใช้ความอดทนและมีส
Meditative Power
50
Meditative Power
52. MEDITATIVE POWER When it comes to meditation, I have practiced thoroughly and became so proficient that I can comprehend everything, knowing what and where everything is. When it comes time to m
This text discusses the practice of meditation, highlighting the author's proficiency in achieving a deep understanding and focus during sessions. The author emphasizes the importance of separating me